一、接受校、院两级督导机构的不定期检查和指导，并接受教务处的常规教学检查，并结合听课和教学督导活动情况进行教学质量和授课水平的评价。
二、处理教学过程中质量问题，提出改进措施。
三、教研室内部经常性地对教学环节质量进行检查。
四、教学环节，授课水平严格按重点课程要求进行总体评估，其结果可作为年度内考核教师的重要依据。
一、接受校、院两级督导机构的不定期检查和指导，并接受教务处的常规教学检查，并结合听课和教学督导活动情况进行教学质量和授课水平的评价。
二、处理教学过程中质量问题，提出改进措施。
三、教研室内部经常性地对教学环节质量进行检查。
四、教学环节，授课水平严格按重点课程要求进行总体评估，其结果可作为年度内考核教师的重要依据。